TURMA DAS BORBOLETAS (AG2B)

 Olá, queridas famílias e toda a comunidade do CEI Lions!

 Com grande alegria a professora, as monitoras e agentes de educação infantil do Agrupamento IIB apresentam o nome da turma: "Turma das borboletas!".

 Foi uma escolha da equipe de educadoras para valorizar e dar continuidade a parceria das famílias em nossa escola: desde o plantio de flores em jardineiras, empenho durante o trabalho com a turma das abelhinhas no ano passado e plantio de uma aceroleira!

 Segundo os conhecimentos de especialistas no assunto*, as borboletas ajudam a manter o ecossistema equilibrado no mundo inteiro. Elas estão na maioria dos continentes do mundo e nosso Brasil é um dos países com o maior número de espécies no mundo! As borboletas desempenham vários papéis no ecossistema como por exemplo, atuam como polinizadoras e como fonte de alimento para outras milhares de espécies.[...]

 Quase 90% de todas as plantas precisam de um polinizador para se reproduzir. À medida que as populações de abelhas diminuem, o papel da borboleta se torna ainda mais vital. Além disso, ajudam na variação genética das espécies quepolinizam, como resultado das suas longas migrações. Como resultado, as plantasbficam mais resistentes contra doenças.

 Outra forma que as borboletas ajudam a manter o ecossistema é na cadeiabalimentar. Como possuem diversas fases em diferentes tamanhos, acabam servindo de alimento para diferentes seres vivos.  

  Dessa forma, com a diminuição das borboletas temos a diminuição de diversos seres vivos. [...]

(*informações coletadas no site do Borboletário Águias da Serra, situado em São Paulo).

   E DURANTE O TRABALHO REMOTO:

 I. Conhecimentos prévios:

 Nos primeiros contatos com as crianças convidamos cada pequenino para registrar com sua família uma linda borboleta usando os materiais disponíveis em casa. 

  E o resultado foi uma belíssima exposição de cores,formas, texturas, criatividade e expressão de amor. Vejam que lindas produções:

O Caleb e a Isabella se divertiram muito com essa atividade

Também perguntamos os conhecimentos das famílias sobre as borboletas e quais suas curiosidades. Perguntas que continuam em aberto para direcionar caminhos durante nossas investigações!

  II. Contação de história

  Nas interações pelo grupo de WhatsApp indicamos a história"Uma lagarta muito comilona" de Eric Carle, da Editora Callis, contada pela Fafá (atriz e contadora de

histórias)

  III. Do imaginário para a realidade

Logo em seguida, nossas famílias receberam graciosas visitas em seu lar:  

   Nessa foto vemos a Isabella atenta aos movimentos de uma charmosa lagarta e no vídeo percebemos através do diálogo com a mamãe Ana Carla, que a menina assimilou detalhes da história.

    Na foto a seguir vemos uma linda borboleta que visitou a Ana Carolina, mamãe da Heloísa. Nesse flash percebemos a atenção da família e reconhecimento da importância do nosso trabalho ao compartilhar suas vivências conosco.

  

  E os trabalhos estão agitando a casa das educadoras também, em nosso encontro pelo Google Meet apresentamos o saco mágico da professora Maria Teresa, com

imagens alusivas ao tema da turma e conhecemos a charmosa borboleta confeccionada pela Léia.

   Para concluir a matéria, queremos registrar nosso respeito e reconhecimento pelo esforço das famílias ao abraçarem as propostas nesse tempo de pandemia. 

   Muito obrigada, famílias!